为了进一步深化教学改革，优化课堂教学，全面提高教育教学质量，同时也为了营造马克思主义学院教师相互学习的氛围，不断提升我院教师的教学水平，打造高效课堂，我院于12月25日在天心校区北校区第一综合教学楼207教室开展了校级公开课。本次公开课由我院青年教师吴婷老师进行讲授，授课内容为《伟大的改革开放——从三封信讲起》。马克思主义学院全体教师参与了本次公开课的观摩和评课。本次公开课分为教学展示环节和教学评价环节。

第一环节是教学展示。吴婷老师以一张粮票设计课程导入，引导学生思考现在和过去人们购买方式发生变化的原因是什么？由此引出本次授课的主题——《伟大的改革开放》。她以上世纪70—80年代的农民、国企员工、经济学者的三封信反映的改革背景为线索，贯穿整个教学过程。本次授课内容以改革开放的历史背景：农村的穷局、城市的僵局、国家困局，阐述为什么改革开放；以改革开放的历史进程：从农村改革到城市改革，再到国家改革的发展脉络，阐述怎么改革开放。以改革开放的重大成就：农村由穷局变富局、城市由僵局变活局、国家由困局变强局，阐述改革开放的意义和启示。授课逻辑严谨，教学过程环环相扣，课堂气氛积极活跃，教学展示效果较好。

第二环节是集体评教。副院长李雄组织观摩老师开展集体评课。首先，大家一致认为吴婷老师本次授课逻辑紧密、案例丰富，能够熟练运用信息化教学手段，吸引学生积极参与互动，教学效果较好，是一次较为成功的公开课展示。接着，老师们针对吴婷老师授课过程中出现的问题提出了诚恳的意见。吕广南教授和易鄂清副教授针对教学内容方面提出，在讲改革开放的背景时，要兼顾历史事件的完整性，不能以偏概全；四位教研室主任及其他老师就教学环节设计、案例选取等方面提出了改进建议，特别是肖敏勤老师提出，对于改革开放这一知识点，在《思想道德与法治》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《形势与政策》三门思政课中都有涉及，如何针对不同课程进行不同的侧重点设计是思政教师应该学习和具备的基本教学能力；最后，李雄副院长对本次公开课做了全面的总结，就“如何上好一堂公开课”从教学重难点设计、教学策略选取、教学方法选择、教学时间安排等方面提出了具体要求和改进措施。

总之，本次学院公开课既锻炼了教师队伍，又为提高教学质量奠定了基础；既反映出了我院教师较高的基本素养和业务水平，同时也暴露了教师在教学中存在的问题。因此，为了更好地落实立德树人的根本任务，进一步提升课堂教学实效，思政课教师任重而道远。希望通过本次院级公开课，马院思政教师能够以课促改，聚力前行，打造出更多更好的思政课堂！